Basisopleiding
Het gebruik van hypnose in psychotherapie met kinderen
- Wanneer
- vrijdag 19 februari 2027 – vrijdag 5 maart 2027
- Duur
- 2 dagen
- Curriculumpunten
- 14
- Waar
- UPC KU Leuven, Leuvensesteenweg 517 te Kortenberg, Congrescentrum
Over deze opleiding
de ontwikkelingsstadia tussen 0 en 18 jaar en de consequenties daarvan op de mogelijkheid van het gebruik van hypnotische technieken (kinderen en jongeren zijn heel vatbaar voor het werken met hypnotische technieken);
inductietechnieken voor leeftijden tussen 5 en 18 jaar;
gebruik leren maken van wat kinderen reeds aan trance technieken in zich hebben (aanleren van zelfhypnose, waardoor de eigen oplossingsgerichte krachten aangesproken worden;
werken met metaforen bij kinderen (waaronder de bespreking van de belangrijke ingrediënten in het werken met metaforen);
verschillende hypnotische technieken voor o.a. faalangst, traumaverwerking, pijn, enuresis, gedrag (zoals ADHD, tics, etc.); en,
specifieke invalshoeken voor het werken met adolescenten (metaforen van G. Benson).
Er is geen voorafgaande literatuur die de cursisten moeten doornemen of lezen. Op deze wijze wordt de ‘verwondering’ optimaal gebruikt. Verwondering is een zeer sterk gegeven in het werken met kinderen en jongeren. Een bundel met de inhoud van de workshops wordt ter plaatse uitgedeeld. Literatuur is aanwezig. Er zal heel veel geoefend worden, temeer omdat een groot deel van de aangeboden technieken wederzijdse dialoog tijdens de trance impliceren.
Leerdoelen
Na deze opleiding kan je:
- Het verschaffen van een specialisatietraining voor psychologen/psychiaters-psychotherapeuten voor het gebruik en de toepassing van hypnose en zelfhypnose, in het kader van psychotherapeutisch handelen, voor de behandeling voor o.a. faalangst, trauma, pijn, enuresis, gedrag ( ADHD, tics), enz.
- De cursisten kunnen de verschillende stappen in het toepassen van metaforen bij kinderen benoemen
Methode
Literatuur, scripts, video, praktijkoefeningen
Programma per dag
- Dag 17Lesgever(s): Luc Bouteligier
- Dag 18Lesgever(s): Luc Bouteligier
Maakt deel uit van: HCiMS, H-MBI, H-PsT